GIRASOLES EN #EABE18

Antes de comenzar a leer esta visión de la construcción de mi EABE, me encantaría que vierais el vídeo de la canción de Rozalen y trasladarais al sentido de la letra al AMOR POR LA INFANCIA. La música es esencial para entender casi todo. 

Los girasoles representan, quizá igual que cualquier otra planta, la mejor metáfora posible para intentar construir una educación centrada en el niño que gire alrededor del sol (un sistema complejo en fase de transformación obligada)

Cuando llegas a EABE es necesario RESPIRAR para MIRAR alrededor y COMPRENDER lo que significa este movimiento revolucionario altruista por un convencimiento claro y empático de transformar el mundo. Es un constante paseo por la escuela y la vida y un café, caña o copa regados de ESPACIOS INFORMALES imprescindibles donde se forja todo. 

Cuando llegas a casa, durante un largo tiempo, comienzan los recuerdos, nunca son espinas en mi interior; y cuesta curarse de la resaca emocional que deja. Necesita de reposo y análisis hacia adentro para comprender que no estamos solos. Entonces es momento de la acción y del contagio, porque todo lo que no se atiende tarde o temprano desaparece. 

Y, año tras año, nos miramos y observamos que el PROCESO IMPARABLE no se detiene y cada vez somos más y mejores. Personas de dedicación, devoción y amor por lo que se hace. El mundo, nuestro mundo, el de ahí delante, está lleno de educadores (miles de ellas mujeres; afortunadamente) buenos, extraordinariamente buenos. Y preparados, muy preparados.

Por eso he decidido a expresarme e intentar explicarme en voz alta, con este canto a los valientes que llevan por bandera la educación en cada una de las ESCUELAS del mundo. A todos los que somos capaces de sentirnos en la piel de los demás y luchamos convencidos cada día por la igualdad, la libertad, el respeto y la innovación revolucionaria de una vida mejor. Los educadores jamás debemos participar de las injusticias ni mirar para otro lado. Acomodarse está prohibido y consideramos esencial regar siempre, eternamente, la RAÍZ. A ti, "eabero", TODOS, desde el primero que vino hasta el último que se fue, aquí tienes mi mano y la de muchos que me sé, para seguir, para creer, para ESTAR y ADORAR sin prejuicios ni trampas. Para caminar juntos y sentirnos fuertes olvidando las excusas.

En EABE, si hay algo, eso es BONDAD, CURIOSIDAD, RESPETO y muchos BESOS. Cuando te detienes puede llegar alguien, por ejemplo de Valladolid, de Ourense, de Murcia, de Jaén, incluso de Extremadura... y te canta mirándote fijamente: 

"Tienes en los ojos girasoles 
Y cuando me miras soy la estrella que más brilla 
Cuando ríes se ilumina todo el techo 
Ya duermo tranquila, siento tanta calma adentro 
Y tienes en los ojos girasoles 
Y cuando me miras soy la estrella que más brilla 
Cuando ríes se ilumina todo el techo 
Ya duermo tranquila, siento tanta calma adentro."

Uno, que es un romántico, enamorado de su profesión y "disfrutón" con alguna que otra Z, año tras año, desde 2013, considera necesario revivir para poder saborear, encajar las ideas, reflexionar para mejorar... ya no sabe pasar un mes de abril sin su chute de EABE. Las personas, ellas, son las que me tienen enganchado. Ya no sé vivir sin ellas. Antes de un gran impulso para trasladar todo lo aprendido a la realidad doy un gran pasito atrás para comprender todo lo que no atendí o entendí (hoy intentando dibujarlo en palabras). Y te das cuenta que cada año siempre vuelve a resurgir porque sacas como conclusiones que SONREÍMOS, VIVIMOS y DESAPRENDIMOS. Nunca dudaré, le pese a quien le pese, que el mundo está lleno de educadores extremadamente buenos.

Así que le canto a todos ellos, con gran humildad, desde la paz... porque la dignificación de nuestra profesión es luchar por todos estos maestros y maestras sensibles que cuidan de otros seres mágicos y saben amarlos. No paro de repetir que, desde cualquier centro educativo, se lucha por los derechos de los demás. En EABE, esto se respira, se siente sin excusas, se palpa en cada mirada. No hay excusas. Tomamos conciencia, no enjuiciamos. Reina la IGUALDAD.

¿COMPARTIR? este verbo ya ni se duda. Se da por hecho. Personas maravillosas que regalan su tiempo para que nos encontremos. Esfuerzos complejos, muchas veces no valorados, que simbolizan la mayor de las generosidades que puedas imaginar. El dinero es efímero y ocupa un lugar banal porque el precio del alma de un compañero que abrazas en EABE es muy bajo. Nos respetamos los espacios, la escucha es atenta, de calidad (incluso yo estoy aprendiendo) y siempre aparece un beso en medio de cualquier instante. 

EABE nunca se cierra, es maleable, cambiante, embaucador, polémico, inteligente, capaz, de ida y vuelta, inclusivo, organizado, descontrolado, imperdible, perdurable, sencillo, complejo... y lo esencial, para saber qué significa realmente termino con Rozalen, que lo explica, con la música, siempre presente y esencial, mejor que yo, al final de su "Girasoles":

"El progreso de la condición humana requiere 
Inapelablemente que exista gente que se sienta en el fondo feliz
En gastar su vida al servicio del progreso humano"

#NosVemosEnGranada #EABE19 #GRACIAS #EABE18 

#VisualMooc

Reto 1: AVATAR

Reto 2: 6X6

Reto 3:  MAPA VISUAL

"AMOR, HUMOR Y TRABAJO" en #Aulablog12

             “La escuela no cabe en los estrechos márgenes del aula” José Ingenieros.

Me quedé dormido tres días y soñé que había maestros, profesores, formadores… gastando vacaciones y pagas extras en aprender, compartir, sentir, disfrutar, crecer y reír. El aula de mi sueño no tenía paredes y estaba llena de blogs e historias maravillosas donde los niños y adolescentes disfrutaban aprendiendo. 

            Las miradas eran limpias, alejadas de prejuicios. 

Cuando quisimos sentarnos en el balcón del faro un ferri cruzaba el mar a ritmo de ciclón. Fernando Trujillo (@ftsaez) llevaba el timón con la soltura de un navegante sólido porque: “Aprende por todos los lados. Lee y escribe donde puede. Habla donde le dejan. Le gusta escuchar. Enseña en la UGR” y lo demuestra siendo un valiente cada día.

Las camisetas no entraban en los cuerpos porque el rey del sueño creía que eran para niños. No hubo ni una sola mala cara. Se extendieron por encima de los cuerpos con la naturalidad de quien se siente a gusto. Fotos desde cielo y tierra para plasmar en la eternidad sonrisas incansables. 

Momentos de pausa entre cafés, cervezas, zumos e iPads. Conversaciones secretas, abrazos deseados, miradas infinitas, voces dirigidas… Camino de un concierto donde los ángeles tocaban sin guión. Música celestial improvisada y copas de mano en mano. Todo era utópico. Karaokes sabineros en inglés y ninos bravos gritando libertad. Deshoras en Roma y diálogos bajo portales a en los momentos que ponen las calles.

Las emociones detienen los despertadores y se resisten a retirar las sábanas de un viernes maravilloso. Ponencias, avisos, talleres, comidas, sobremesas y principiantes con ganas de fórmula 1.

MAGIA. Esa es la palabra que hace posible lo que sentí. Subido en un escenario que huele a responsabilidad y con un grupo humano entregado guardando silencios que se oyen en el cielo comprobé lo maravilloso que es nuestro trabajo. Educar para la vida y no para la escuela como objetivo y libros cargados de Paz entre Alvaritos y saharauis se encargaron de las lágrimas sinceras. Aplausos que resuenan en el corazón y GRACIAS con mayúsculas.

David es un valiente de otro tiempo. Se puso el traje de maestro y pidió escuchas para el alumno incomprendido que quiere ser el protagonista. Sergio me enamoró desde su caricatura hasta la dulzura de su madrina. Chandalero 2.0 es lo que me gustaría ser a partir de ya. Susana y Mª Ángeles recorren Murcia y el País Vasco a base de hacer las cosas bien. 

La radio sonó desde el sosiego de unos nervios apagados por el calor humano recibido. Marcos (@mcadenato) gritó muy bajo al micrófono la síntesis de su percepción en las ponencias novatas: “AMOR, HUMOR y TRABAJO”. Poco que añadir.

Mesas redondas presididas por lubinas, tostones y entrecots. Diálogos nuevos, experiencias compartidas y reivindicaciones de futuro. La sala pasó de comedor a discoteca de cerezas. Botellones en la puerta, en la zona de fumadores. Bailes de los ochenta, ensayos de polkas, corros y trenecitos de barra libre. Luego la intimidad de la noche permitió dispersiones a terrazas y dormitorios.

El sábado amaneció con resaca. Dos días durmiendo dan para mucho cansancio. Ya quedaba menos para el inesperado madrugón. Reflexiones grupales con pocos voluntarios “unconferencies”. Premios donde la sencillez de Adrián define la calidad humana del Sekeirox porque hay reconocimientos que no se pagan con dinero. Y entretanto un Ángel de los verdad (@angelsaez) saca la guitarra de la vida y la hace sonar como nadie. Pide ayuda al agua “bautismal” bendecida por la experiencia de los que siempre están y estarán. La derraman sobre ellos y se hacen eternos.

Desperezados del sueño suena una música celestial en el patio del colegio y dirigidos por el que mejor sabe hacerlo (@Isidro) comienza un baile envidiado por los ausentes y despiertos. Lo de después prefiero no contarlo porque al despertar todos se abrazaban y lloraban “tristes” porque su sueño había terminado.

No puedo citar a todos porque no sería justo olvidar a nadie. De lo demás se encarga un pajarito llamado twitter que ha cambiado mi vida. 

#Aulablog12 ha marcado un antes y después en mis sueños: Otra educación es posible. Nuestros alumnos la merecen. El futuro tiene otro color. Hay personas que sí quieren. 

Y afortunadamente, no fue un sueño.

Con AGUIRRE no hay ESPERANZA

@EsperanzAguirre “Estamos moralmente obligados a utilizar mejor los recursos en la educación publica. No ha habido ningún recorte, cero en la pública.” (Uno de sus ilustradores tweets)

           

            En el momento que decidí compartir mis ideas, sentimientos y alegría de forma abierta en este blog me propuse luchar por la esperanza del futuro. Y tengo la certeza de que ésta está en los niños y niñas de nuestros colegios. Pienso luchar por ellos, pienso dejarme la vida por sus oportunidades, pienso gritar con mi arma, los libros, y no permitiré que un puñado de políticos caprichosos corten las alas de ningún niño que quiera ser feliz. Por ello, me pregunto:

            ¿Hacia dónde vamos? O mejor ¿Dónde nos quieren llevar?

Llevo semanas pensando en buscar palabras que puedan definir todo lo que está ocurriendo alrededor del deterioro del sector público en nuestro país. Mucho más si nos centramos en el Madrid neoliberal tan esperanzador de Esperanza. Y, por alusiones, en el campo que me ocupa como servidor público: la educación. Una presidenta que encima piensa que somos imbéciles y nos quiere hacer creer sus mentiras olvidando que aún sus políticas de manejo del pueblo no han hecho el efecto que ella hubiera deseado.

            Porque desempeño mi función en una escuela pública, pública con tilde, no en la escuela “publica” que hace referencia la presidenta en su tweet. Porque su escuela está reservada para unos pocos, los que ella pretende que conduzcan nuestro mundo. Pero no contaba con una sociedad, muy a su pesar, formada, rebelada, inconformista, trabajadora, pobre, digna, feliz, verde, harta, indignada, cansada… de todos sus caprichos y guiños a los que más tienen.

            El día que en la escuela se explicó qué la mejor arma de una sociedad es la educación faltó. Tendría peluquería. Una sociedad avanzada lucha con libros. Demasiados años hemos sufrido en nuestro país el desprestigio de no progresar por la deficiencia educativa cómo para que en el siglo XXI nos roben el tiempo recuperado.

            Cuántas más reflexiones nocturnas y acalorados debates le dedico a este asunto me caben menos dudas de la síntesis final. Todo está premeditado, ajustado a unas pretensiones políticas, predefinido con unas intenciones claras y arraigadas a unas convicciones. Se trata, por tanto,  de ir mermando los recursos humanos y materiales de la educación pública que afecta a la mayoría de ciudadanos de un país que no tiene dinero para pagarse un colegio de élite.

Y lo hace para que aparezca, cuanto antes, un deterioro social del prestigio que nos hemos ganado durante años de esfuerzo. Con esta batalla perdida, las familias decidirán buscar otras salidas donde se solventen más fácilmente los problemas y no entorpezcan el camino un puñado de inmigrantes que, por suerte, recuerdo, son los que de momento sostienen nuestra economía.

Pero Aguirre tiene dos compañeras de lujo: Ana Botella y Lucía Figar. Entre las tres se han propuesto desprestigiar nuestro trabajo a base de demagogia facilona y populista dedicando piropos al sector: “Los profesores trabajan menos que los funcionarios del ayuntamiento” “Al realizar los funcionarios docentes más horas lectivas, probablemente la necesidad de contratar sea menor que otros años (…) Puede haber cerca (de mil interinos menos)”.

 ¿Aceptarían la invitación de cualquier profesor o maestro a pasar 24 horas a su lado? Me temo que no. Prefieren pensar que sólo damos clases, que actuamos como máquinas, que nos dirigimos a un público sin diversidad ni problemas, que las tardes las dedicamos a ir de tiendas en coche oficial y que dormimos plácidamente mientras nos roban la educación.

           

Os necesitamos. Sí, a todos. Porque el futuro de nuestros y vuestros hijos nos lo están coartando y moldeando para que se vuelvan ovejas de un rebaño atrasado, débil, inculto y aleccionado.

Aunque si algo tengo claro es que “un pueblo puede tener piedras, garrotes, pistolas o cañones; aún así, si no tiene libros está completamente desarmado”